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小学体育与健康课程中合作学习与学生能力的培养
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摘要
小学体育与健康课程在关注学生素质发展的同时,还应着重培养小学生的团队意识与合作能力,为更好地适应社会发展、构建和谐人际关系打好基础。教师围绕体育与健康课程的改革要求,结合小学生的身心发展特征及体育运动能力,优化调整课程教学方法与教学形式,巧妙地融入合作学习策略,培养学生综合能力与素质。
作者
孙长安
机构地区
山东省德州市庆云县安务小学
出处
《神州》
2018年第32期125-125,共1页
关键词
体育与健康
合作学习
学习能力
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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