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表现性教学思想在初中美术课堂中的运用分析
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摘要
初中美术课上的表现性教学思想主要强调的是学生的主体地位,培养学生的个人认知能力和创造性思维,使学生能够充分发挥出想象力,创造力,艺术表现力等。使学生可以在掌握美术知识和技能的同时,提高学生的整体素质,有利于学生的整体发展。
作者
黄寅
机构地区
湖南省怀化市辰溪县思源实验学校
出处
《神州》
2018年第32期157-157,共1页
关键词
初中美术
表现性教学思想
应用
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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