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农村小学作文教学有效性策略浅谈
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摘要
作文教学一直是小学语文教学中的重点内容,备受语文教师的重视,然而,作文的教学效果却一直不甚理想,这是让很多小学语文教师头疼不已的一件事。尤其对于农村小学作文的教学来说,由于农村小学生受生活氛围的影响,关于作文教学的现状更是令人堪忧。因此,如何提升农村小学作文教学的效率,以提升学生写作的水平,就值得每一个语文教师的思考。本文就是针对这一思考展开的探究。
作者
陈彩娟
机构地区
云南省丽江市玉龙县塔城乡陇巴完小
出处
《神州》
2018年第32期176-176,共1页
关键词
农村小学
作文
教学
有效性
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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