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语文教学与美术教学间的融合性与互补性探索

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摘要 语文与美术是同一艺术领域下的两种不同表现形式,两者都具有审美性特征。语文与美术有着不可分割的联系,两者在教学目标、教学内容、教学原则上都有着融合性和互补性的关系。文章将从语文教学与美术教学两者间的联系出发,就如何发挥两者的融合互补性做出一番思考。
作者 张阳敏
出处 《教师》 2018年第31期90-90,共1页 Teacher
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参考文献2

二级参考文献2

  • 1教育部基础教育司.走进新课程:与课程实施者对话[M]北京:北京师范大学出版社,2002.
  • 2中华人民共和国教育部.全日制语文课程标准[M]北京:北京师范大学出版社,2001.

共引文献3

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