期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
培养学生创新能力 提升学校办学品位——神木市第四中学木市第四中学“科技创新”特色的形成
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
2000年建校的神木四中被人们称为“世纪新学府、塞上育人苑”。十八年来,学校在“尊重人、塑造人、发展人”办学理念的引领下,落实“精细、务实、提升”的管理思路,办学成效显著(2015年成功创建为“陕西省示范高中”,2017年11月被评为首批“全国文明校园”),已跻身全省先进学校行列。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》中指出:“高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期,对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。”
作者
任银海
机构地区
陕西省神木市第四中学
出处
《陕西教育(教学)》
2018年第11期33-33,共1页
关键词
培养创新人才
办学品位
学生创新
科技创新
学校
能力提升
中学
高中阶段教育
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
5
1
宗艳.
基于核心素养的区域创客教育策略研究[J]
.中国信息技术教育,2021(20):106-107.
被引量:1
2
谢慧.
中学科技创新教育前规划与实施[J]
.福建教育,2022(7):20-22.
被引量:1
3
马永新.
育科技创新素养 以科技特色兴校——农村薄弱学校的科技特色发展之路[J]
.黑龙江教育(教育与教学),2022(9):10-11.
被引量:1
4
王凯.
中学构建科技创新特色教育体系探索[J]
.天津科技,2023,50(6):76-78.
被引量:1
5
黄晋耀.
构建多元体系,创设特色科教——“双减”背景下科技创新教育的新生态建设路径[J]
.福建教育,2023(27):22-23.
被引量:1
引证文献
1
1
张永宏,刘丁.
科技创新有特色个性培养有实效——宁夏银川一中科技创新特色试点高中的做法与思考[J]
.宁夏教育,2023(9):24-27.
1
李杰峰.
'华彩教育'引领下德育课程的开发研究[J]
.少男少女,2018,0(3X):19-20.
2
刘学良,詹金方.
培育校园文化 优化育人环境[J]
.四川教育,2018,0(06X):42-42.
3
陈进福.
农村学校学生社团活动开展的有效策略[J]
.新课程,2018,0(1):51-51.
4
吴宗权.
丰富学校文化 提升育人品位[J]
.教书育人(校长参考),2018(9):63-64.
被引量:2
5
徐敏.
“阳光文化”助推学校品质的整体提升[J]
.中学课程辅导(教师教育),2018,0(1):9-10.
6
朱玲.
“以赛促学、赛课融合”对应用型人才创新能力培养的研究[J]
.新一代(理论版),2018,0(15):138-138.
被引量:1
7
匡彩云.
依托生态课程建设,提升学校办学品位[J]
.环境教育,2018,0(4):48-51.
8
王艳玲,郄新卓.
文博探索节目《国家宝藏》创新特色[J]
.电视研究,2018(9):47-48.
被引量:6
9
熊文如.
打造特色文化,提升办学品位[J]
.新校园(阅读版),2017,0(5X):32-32.
10
钱伟.
创树学校精神 构建“阳光教育”特色文化——黎里小学创立“阳光教育”的核心思路[J]
.中学课程辅导(教师教育),2018,0(12):13-13.
陕西教育(教学)
2018年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部