小学数学学科整合研究

在现代教育中我们将不同类型的知识分为不同的学科,而知识本身是没有界限的。让不同的学科互相影响、教学内容相辅相成就是学科的整合。数学和其他学科进行整合是有一定可行性的,可以优化学科教育。例如,在数学教学过程中引入一定的情景可以更好地达到数学教学目标。而情景设置是否合适、是否吸引人是情景教学法能否较好实施的关键。很多数学情景都设置得非常简单,难以吸引学生。