浅谈小学语文课堂教学有效评价

新课程理念下的小学语文课堂教学评价方式是多方面的,有教师对学生的评价,还有学生之间的互评和学生的自我评价。在课堂评价中,要以激励为主,敏锐地捕捉闪光点,要注重每个学生的独特感受,并及时给予肯定和表扬,充分利用有利因素,发展学生的创造性思维,创设一种轻松和谐的课堂氛围,使课堂评价在促进学生的全面发展方面起到积极的作用。一、互动评价求实效课堂教学效果好不好,评价在其中扮演很重要的角色。评价合不合理,直接影响着学生的学习效果。教师的良好评价往往能激发学生的学习动力,也启发学生掌握了评价技巧,发展了能力。