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分层教学在小学体育教学中的应用策略

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摘要 分层教学法就是把学生按照不同的学习基础、兴趣爱好以及个人特征划分为不同的层次。在实际教学过程中,根据不同层次的学生制定不同的教学任务和教学方案,能够更好地提高学生的学习效率和学习能力。在小学体育教学过程中,为了提高教学质量,更好地培养学生对体育的学习兴趣,分层教学法是一个非常有效的方法。一、合理划分层次实施分层教学的首要任务就是对学生进行合理分层,这项任务看似简单,实则复杂。只有把学生划分为合理的层次,在以后的教学过程中,教学任务的制定才会更加科学。
作者 白孝刚
出处 《陕西教育(教学)》 2018年第11期71-71,共1页
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