小学数学教学中的画图策略被引量：4

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摘要在小学数学的课堂教学中,学生的形象思维占有主要地位,他们对于图文并茂的教材更感兴趣.针对学生的这一思维特点,现在苏教版的数学教材都变成了彩页版,学生看着这样的教材,感觉知识的难度自然就降低了几分.在没图时候,学生自己可以配上合适的图来降低题目本身的难度,寻求解决问题的突破口.本文就小学数学中的画图策略谈谈自己的几点认识.

作者孙林

机构地区江苏省响水县实验小学

出处《数学学习与研究》 2018年第21期72-72,共1页

关键词小学数学画图策略辅助解题

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

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