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创意思维在装潢专业立体构成课程教学中的运用
被引量:
2
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摘要
本文针对目前装潢艺术设计专业基础——立体构成课程教学当中存在的问题,强调创意思维在立体构成教学中的应用,并对立体构成教学内容和方法进行了探讨,用实际教学内容印证此种教学模式的合理性。
作者
张亚
机构地区
江苏省徐州经贸高等职业学校艺术系
出处
《文教资料》
2018年第28期184-185,共2页
关键词
立体构成
创意思维
装潢专业
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TU238-4 [建筑科学—建筑设计及理论]
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