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高职涉医类专业人文课程的课堂“留白”
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摘要
"留白"艺术是课堂教学中的一种艺术,在高职涉医类专业人文课程教学中恰当运用可以增强课堂效果。本文从课堂留白艺术的含义、高职涉医类专业人文课程运用留白艺术的必要性及策略分析三个方面阐述课堂留白艺术的运用。
作者
段赟
机构地区
钟山职业技术学院卫生与健康管理学院
出处
《文教资料》
2018年第28期188-189,145,共3页
关键词
“留白艺术”
高职涉医专业
人文课程
分类号
S-4 [农业科学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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