运用生活化教学模式,提升高中政治课堂教学趣味性

随着新课程改革素质教育的提出,高中政治教师要及时更新教学观念,创新教学手段,把培养学生自主学习能力和独立探索能力作为教学重点。生活化教学就是在此背景下应运而生的一种新型教学理念,意在激发学生对生活中政治现象的思考,提高政治学习兴趣,把政治学习生活化、趣味化,对于激发学生学习政治的兴趣及活跃课堂氛围具有重要意义。本文立足于现实分析高中政治教学现状,阐述生活化教学模式应用于高中政治课堂教学中的重要意义,分析当前高中政治教学中存在的问题,提出有效建议,希望具有一定的参考价值。