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关于挖掘传统德育资源的几点思考

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摘要 中华优秀传统文化蕴含的丰富的思想道德资源,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。国家和学校教育对传统文化的重视程度越来越高,对优秀传统文化在中小学德育中的渗透提出明确的要求。文章对传统德育的内容和形式,及其现代性转化中的困境和实现途径进行探究。
作者 高洪琳
出处 《新课程研究(上旬)》 2018年第10期125-126,共2页 New Curriculum Research
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