浅谈信息技术在物理实验中的应用

近几年的中考物理试题,有一个很明显的趋势,就是更加联系实际,更加贴近生活。那些最常见的生活现象,最普通的日常用品都可以成为命题的素材。因此,笔者常选择利用身边的小物品设计实验的中考题来训练学生,以期拓展学生的思维。然而,在传统实验教学中,学生课堂上经常因为各种原因,无法看清实验,而课后又无法及时得到教师的指导,遇到操作困难也无法解决。所以,笔者尝试利用信息技术,拓展学生的学习空间和时间,使其有效解决物理实验操作的困难。