摘要
随着教育改革的不断推进,我国义务教育阶段的小学美术教育正发生着巨大深刻的改变。就教师本身而言,城市里小学美术教师专业化已经初见成效,但是农村小学的美术教师专业化的实际状况却不容乐观,其中尤以非专业美术教师的专业化发展现状最为堪忧,严重影响农村地区小学美育目标的实现和义务教育水平的提升。本文基于非专业美术教师和美术教师专业化发展的基本概念,结合笔者自身的工作实践,深入浅出地分析农村小学非专业美术教师专业化发展现状及问题,积极探索有效的改进策略,希望能推动农村小学非专业美术教师的专业化发展和教师队伍质量的提升。