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绿色课堂,我“心”飞扬——浅谈小学语文教学如何渗透心理健康教育
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摘要
学校应将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程,在语文教学中渗透心理健康教育,让教师走下讲台,营造和谐的心理环境。让学生走进教材,搭建美丽心灵彩虹。让教学走向实践,播撒七彩心育阳光。作为一名语文老师,我们要积极构建绿色课堂,培养学生健康心理。
作者
李祥霓
机构地区
福建省泉州市晋江紫峰中心小学
出处
《学苑教育》
2018年第22期32-33,共2页
关键词
绿色课堂
心理健康
小学语文教学
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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学苑教育
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