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无痕,语文教学的理想境界!

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摘要 在语文教学中,在学生语文知识与能力的获得方面,教师应走出应试教育中把知识强塞给学生的误区,而要能够使学生在无痕的课堂中自然而然地获取知识,提升能力,提高学生的语文素养。
作者 葛红梅
机构地区 江苏省南通市如东县马塘镇马丰小学
出处 《学苑教育》 2018年第22期41-41,共1页
关键词 小学语文 课堂教学 无痕文本个性 语言 探究
分类号 G633.3 [文化科学—教育学]
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学苑教育
2018年 第22期

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