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快乐数学 情趣飞扬

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摘要 数学是一门再有趣不过的学问,以幼儿为主体,教师为引导的教学法,把幼儿数学活动贯穿于游戏情境中,把数学的趣味玩出来。让孩子像做有趣的游戏一样来学习数学。
作者 陶刘芳
出处 《学苑教育》 2018年第22期73-73,共1页
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