“感情真实”源于何处

新课程标准关于小学语文作文训练目标明确提出:“……习作要内容具体,感情真实。”目前,小学生的习作中仍然存在抄袭例文、东拼西凑、无病呻吟的现象,根本谈不上“感情真实”。那么,“真实的情感”源于何处呢?下面笔者就结合教学实践谈几点肤浅的认识。