期刊文献+

培养小学生个性阅读能力“三策略”

下载PDF
导出
摘要 在小学语文阅读课的教学中,培养小学生的个性阅读能力十分重要,这是让语文核心素养落地的重要举措。教师要通过调动个性阅读兴趣,深入理解文本主旨;搭建个性阅读平台,提升文本阅读能力;拓展个性阅读空间,引导文本批注阅读这三大策略进行优化教学。
作者 窦金英
出处 《小学生作文辅导(语文园地)》 2018年第7期87-87,共1页 A Guidebook of Writing for Students
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献1

  • 1钟启泉译.《教学原理》,教育科学出版社,2001年版,第53页.

共引文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部