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课程游戏化中教师的组织创新进展
被引量:
2
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摘要
本文主要以课程游戏化中教师的组织创新进展为重点,以当下幼儿课程游戏化介绍和课程游戏化中教师组织创新方法为主要依据,从组织集体游戏教学、幼儿根据资源自主设计游戏、游戏中进行小组竞争这几方面进行深入探索与研究,其目的在于加强课程游戏化在幼儿教学中的运作效率。
作者
周凤
机构地区
江苏省阜宁县郭墅中心幼儿园
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2018年第7期89-89,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
课程游戏化
组织创新
集体游戏
自主设计
小组竞争
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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小学生作文辅导(语文园地)
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