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基于“师徒制”的高职高素质技能型人才培养研究
被引量:
1
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摘要
将"师徒制"引入高职,教师变身为师傅,给学生传授相应的专业技能、岗位能力、职业道德和健全人格,强化学生理想信念、诚实守信、爱岗敬业、技能过硬的职业素质教育,使他们成为具有卓越"工匠精神"的高素质的技能型人才,是现代高等职业教育的人才培养目标。
作者
宋晓虹
机构地区
长沙民政职业技术学院
出处
《南方农机》
2018年第21期148-148,共1页
关键词
师徒制
高素质技能型人才
工匠精神
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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南方农机
2018年 第21期
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