摘要
近年来,随着经济水平的提高,科学技术水平也是日新月异,网络水平在这一时代得到了长足的发展。随着网络深入千家万户,微博、微信等新的传媒方式也深入到社会的各个角落,这其中也包括教育事业。网络有广泛的适用性、及时的时效性,这对于传统教育方式地域限制、时间限制等局限性具有很大改观,能够极大地改善传统教学方式的刻板性。然而,"微课"这一新事物的诞生到投入教学的过程,需要在实践中不断地改革与完善,才能更好地适应中国式的教学氛围,顺应互联网时代的大潮流,促进高校的教学模式改革,进一步提高高校教学质量。
出处
《农村经济与科技》
2018年第20期288-288,290,共2页
Rural Economy and Science-Technology