全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用分析

目的研究在糖尿病护理管理中应用全程健康教育模式的临床效果以及价值。方法随机选取本院自2016年3月至2017年3月收治的62例糖尿病患者通过随机数字表法形式进行平均分组,即为参照组(n=31例)与实验组(n=31例),将予以常规护理管理患者作为参照组,将予以全程健康教育模式患者作为实验组,对比两组糖尿病患者经不同管理后的组间差异。结果实验组糖尿病患者经管理后血糖控制率、糖尿病知识掌握率、护理管理满意度评分与参照组数据进行对比P <0.05,统计学存在显著性差异。结论将全程健康教育模式预应用在糖尿病护理管理中疗效确切,对于改善护理质量具有重要作用。