点燃希望的光——我为11个青春期少年的成长助力

在张店区实验中学,有一个优良的传统,就是一个班级的所有任课教师,都会对近期发展空间具有可能性的学生进行爱心结对。这样做的好处就是每个需要关注的学生,或需学科培优,或需能力挖潜,或需行为督促,或需步步跟进的学生,会得到某位老师更有目标性的帮助。事实证明,这样的做法,优化了教师队伍,有效地促进了学生各方面的成长,也深受社会和家长们的赞誉。本文讲述的就是我为11个青春期少年成长助力的故事。