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初中数学作业的有效性设计及批改研究
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6
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摘要
在教学过程中,教师布置数学作业是帮助学生复习巩固数学知识、强化技能、发展数学思维的一个重要环节。精心设计、批改数学作业,优化作业布置过程,提高作业的有效性,是减轻学生课业负担,提高数学教学质量的重要途径。科学合理地设计数学作业,可以最大限度地提高数学教学的有效性。
作者
李萍
机构地区
湖北省秭归县实验中学
出处
《华夏教师》
2018年第29期40-41,共2页
关键词
数学作业
有效性
设计及批改
实践策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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