面向数学核心能力培养的“解决问题的策略”教学实践研究

学生核心素养的培养是基础教育的重要任务之一,而数学核心素养也是其中最重要的一个方面。想要在小学数学教学过程中培养学生的数学核心素养,就要从实践出发,联系理论。本文就面向数学核心能力培养的"解决问题的策略"进行相关方面的探讨,力求通过对相关学习方法的掌握,帮助学生解决数学问题,提升学生数学记忆等方面的能力,只有切实拥有了解决实际问题的思想和方法,才能全面促进学生的发展,从而适应社会的需要。