期刊文献+

高职院校学生数字素养提升策略研究 被引量:4

Research on the Strategies of Improving Students' Digital Literacy in Higher Vocational Colleges
下载PDF
导出
摘要 本文在梳理数字素养内涵的基础上,结合高职院校学生的特点,分析出高职院校学生在数字素养方面存在的问题,如数字素养教育机制匮乏、数字获取能力单一、数字应用不足、数字安全意识淡薄、自主创新能力不强等问题,提出了开设数字素养课程教育、构建数字化的学习环境、提升高职学生的自我约束能力及自主学习能力的策略。 Abstract On the basis of combing the connotation of digital literacy,combined with the characteristics of students in higher vocational colleges,this paper analyzes the problems of digital literacy of students in higher vocational colleges,such as the lack of digital literacy education mechanism,single digital acquisition ability,insufficient digital application,weak digital security awareness and weak independent innovation ability,and proposes the following strategies:opening digital literacy courses,building a digital learning environment,and improving the self-discipline and self-learning ability of higher vocational students.
作者 侯玲 Hou Ling
出处 《科教文汇》 2018年第32期94-95,共2页 Journal of Science and Education
关键词 高职院校 数字素养 策略 higher vocational colleges digital literacy strategies
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献13

共引文献109

同被引文献20

引证文献4

二级引证文献17

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部