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谈如何在数学教学中渗透节约教育

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摘要 我们的生活中存在着很多的浪费现象,要想有效杜绝这些现象,就需要我们在教学中不断向学生渗透节约思想,文章从充分挖掘教材中的节约元素、收集与节约相关的信息、组织与节约相关的教学活动等方面着手分析,培养学生的节约意识,引领学生的节约行动,使学生在"润物细无声"的状态下接受节约教育。
作者 王万余
出处 《学周刊》 2018年第35期83-84,共2页 Learning Weekly
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