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浅谈高中地理课堂有效教学方法
被引量:
4
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摘要
地理课堂有效教学是针对地理课堂教学的无效性、低效性提出的,目的是让学生在课堂上取得更高的效率,在此过程中兴趣的培养尤为重要。学习兴趣的培养既体现在课堂教学中,又体现在课内外知识的储备中,采取灵活多样的方法,激发学生的学习兴趣,让地理走进学生的心中。
作者
曹平
机构地区
甘肃省张掖市第二中学
出处
《学周刊》
2018年第35期94-95,共2页
Learning Weekly
关键词
有效课堂
地理教学
兴趣培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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