高职与应用型本科人才培养目标的比较——以厦门南洋职业学院为例

文章对高职与应用型本科人才培养目标进行了比较,从对人才培养目标的重视度、确立的原则和应用性的体现三个方面分析了两者的相同点,同时提出三点不同点,即人才培养目标的职业面向不同、层次不同、培养方案不同。