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初中英语阅读写作一体化教学策略探讨 被引量:2

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摘要 为了提高初中学生的英语阅读写作能力,文章分析了阅读写作一体化教学的含义,又对初中英语阅读写作一体化教学的策略进行了具体阐述,包括阅读中需结合写作实践教学;阅读写作一体化的技能训练。
作者 邢雯嫄
机构地区 廊坊市第四中学
出处 《西部素质教育》 2018年第21期243-243,共1页 Western China Quality Education
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