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初中英语阅读写作一体化教学策略探讨
被引量:
2
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摘要
为了提高初中学生的英语阅读写作能力,文章分析了阅读写作一体化教学的含义,又对初中英语阅读写作一体化教学的策略进行了具体阐述,包括阅读中需结合写作实践教学;阅读写作一体化的技能训练。
作者
邢雯嫄
机构地区
廊坊市第四中学
出处
《西部素质教育》
2018年第21期243-243,共1页
Western China Quality Education
关键词
初中英语
阅读写作
一体化教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
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