初中生学习习惯调查研究及策略探索

初中阶段的学生具有较强的可塑性,正处于学习文化知识、养成学习习惯的关键阶段,加强初中学生良好学习习惯培养势在必行。当前的教育教学形势对于学生的综合素养培育提出了更高的要求,全面落实素质教育工作也让学生学习习惯培养面临巨大挑战。只有培养学生良好的学习习惯,才能使其有效提高学习效率,从而促进其综合素质的养成。