合作互动的小学音乐儿童音乐剧创新设计

合作互动下的小学音乐儿童音乐剧创新设计,教师要发挥主导作用,引导学生进入集体活动程序,对音乐教材进行科学整合,自制舞美道具,展开排练和演绎活动,发动学生实施多种形式的合作互动操作,以有效促进学生综合音乐素养的养成。