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高职学生管理中赏识教育的有效运用 被引量:4

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摘要 赏识教育是生命的教育,是爱的教育,能够激发学生的潜在动力。现在某些高职院校学生管理模式陈旧,学生自我提升意识差。赏识教育能够显著提升此类高职院校的学生管理工作质量,增强学生自信心,为学生树立正确的三观,引导学生加强自律意识和自我责任感。因此,高职院校学生管理工作应有效运用赏识教育,加强综合素质教育,细化到每一个学生,关注学生心理变化。
作者 贾佳 何川
出处 《学周刊》 2018年第36期14-15,共2页 Learning Weekly
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参考文献1

共引文献15

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