期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对初中生物课堂生活化教学模式的探究
被引量:
10
下载PDF
职称材料
导出
摘要
陶行知先生的经典名言中提到"生活即是教育"。因此,教师在课堂教学中应充分利用生活与生物学科之间的关系,将生活中的现象与生物教材知识巧妙地联系在一起,丰富学生的知识储备,培养学生对学科的兴趣和热情,使学生真正走进生活,达到学以致用。
作者
蔡楠楠
机构地区
黑龙江省大庆市兰德学校
出处
《学周刊》
2018年第36期23-24,共2页
Learning Weekly
关键词
初中生物
生活化
教学模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
3
共引文献
26
同被引文献
16
引证文献
10
二级引证文献
5
参考文献
3
1
陈丽敏,王伟.
初中生物课堂生活化教学模式的构建[J]
.中国教育技术装备,2014(24):105-106.
被引量:18
2
曹广忠.
让生物学教学植根于学生的生活世界例谈[J]
.生物学教学,2012,37(2):31-32.
被引量:9
3
李修红.
浅析新课改下初中生物课堂生活化教学[J]
.新课程(教育学术),2014,0(12):117-117.
被引量:3
二级参考文献
1
1
曹广忠.
让生物学教学植根于学生的生活世界例谈[J]
.生物学教学,2012,37(2):31-32.
被引量:9
共引文献
26
1
张春霞.
初中生物课堂生活化教学模式的构建[J]
.新课程教学(电子版),2019,0(20):21-21.
2
王仕珍.
试论初中生物课堂生活化教学模式构建[J]
.课程教育研究,2020,0(2):189-189.
被引量:1
3
池思思.
基于生活化教学和模型建构的"肺的通气"教学设计[J]
.中学生物教学,2022(26):54-57.
被引量:1
4
胡丽娟.
关于生物课堂的导入[J]
.学园,2013(6):164-164.
5
陈丽敏,王伟.
初中生物课堂生活化教学模式的构建[J]
.中国教育技术装备,2014(24):105-106.
被引量:18
6
毛小英.
农业生物教学中渗透农业技术[J]
.北京农业(下旬刊),2013(A10):24-24.
7
张咏雪.
初中生物课堂教学生活化的探讨[J]
.考试周刊,2016,0(12):154-154.
被引量:2
8
金娟.
新课改下初中生物课堂生活化教学探讨[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(10):74-75.
被引量:1
9
张秀芬.
新课改背景下初中生物课堂的生活化教学研究[J]
.考试周刊,2016,0(69):141-141.
被引量:5
10
季永强.
合理利用“生活资源”,促进初中科学实验教学有效性的思考[J]
.数理化解题研究(初中版),2017(4):99-99.
同被引文献
16
1
何贵莲.
新课程理念下生活化教学提高初中生物课堂教学有效性的分析[J]
.课程教育研究,2019,0(51):186-186.
被引量:8
2
武艳云.
初中生物课堂教学生活化[J]
.课程教育研究,2019,0(50):145-146.
被引量:5
3
卢珍珍.
构建初中生物生活化课堂的策略研究[J]
.中国校外教育(中旬),2018,0(5):145-145.
被引量:7
4
陈惠如,李韶山.
生活情境在初中生物学教学中的应用[J]
.生物学教学,2018,43(7):16-17.
被引量:4
5
刘德祥.
初中生物课堂生活化教学模式的构建[J]
.科学咨询,2018(46):70-71.
被引量:11
6
熊欣.
基于探究学习的初中生物教学研究[J]
.学周刊,2018(35):32-33.
被引量:2
7
杨彦玲.
浅析有效开展初中生物的实验教学[J]
.学周刊,2018(35):97-98.
被引量:4
8
杨思平.
初中生物课堂生活化教学模式构建[J]
.新课程研究(上旬),2019,0(1):106-107.
被引量:10
9
肖会兰.
初中生物生活化教学策略探究[J]
.考试周刊,2020,0(10):149-150.
被引量:4
10
卢晓.
“三学课堂”下初中生物生活化教学的策略[J]
.初中生世界(初中教学研究),2020,0(3):52-53.
被引量:1
引证文献
10
1
李世平.
论初中生物课堂生活化教学模式构建[J]
.才智,2019,0(31):41-41.
2
周夏榕.
初中生物课堂生活化教学模式构建[J]
.南北桥,2019,0(11):158-158.
3
吴延庆.
初中生物生活化教学模式探讨[J]
.科学咨询,2019,0(15):112-112.
4
董鹤军.
初中生物课堂生活化教学模式构建[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2019(20):56-56.
5
王海荣.
初中生物课堂教学生活化的研究[J]
.数码设计,2020,9(4):187-187.
6
於中芳.
浅谈初中生物教学对生活现象的利用[J]
.学周刊,2020(25):81-82.
7
金亚萍.
刍议初中生物生活化教学对策[J]
.文理导航,2021(20):61-62.
被引量:3
8
夏家佳.
初中生物生活化教学探究[J]
.课程教育研究,2019(15):191-191.
被引量:1
9
王四存.
基于陶行知生活教育理论谈初中生物教学策略[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2019(14):174-174.
被引量:1
10
徐广志.
微课在生物教学中的应用[J]
.新课程,2019,0(5):115-115.
二级引证文献
5
1
王振琴.
生活化策略在初中生物学教学中的应用[J]
.中学生物教学,2022(35):28-30.
被引量:1
2
陈千越.
浅谈初中生物生活化教学策略[J]
.教育界,2020,0(11):24-25.
被引量:1
3
杜四有.
以陶行知生活教育理念,推动生物课堂教学改革[J]
.生活教育,2022(31):74-77.
被引量:1
4
张玲玲.
在初中生物学课堂中应用生活化教学理念[J]
.学园,2022,15(32):71-73.
5
李晓东.
基于“三学课堂”理念的初中语文教学[J]
.求知导刊,2024(16):116-118.
1
丁亦佳.
引活水:外资和“国家队”纷纷进场[J]
.投资有道,2018,0(9):20-21.
2
高德胜.
“关心自己”与道德教育[J]
.福建教育,2018,0(22):1-1.
3
陶术研.
教育就是唤醒和点燃[J]
.中小学信息技术教育,2018(9):43-46.
4
王世杰.
《侏罗纪世界2》——假如开一个侏罗纪公园[J]
.中学科技,2018,0(8):16-17.
5
重木.
纳喀索斯的深渊[J]
.名作欣赏(鉴赏版)(上旬),2018,0(10):92-93.
学周刊
2018年 第36期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部