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小学应用题教学策略探究
被引量:
2
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摘要
数学来源于生活。在我们的小学数学教学中,有很多的知识是与现实生活息息相关的,尤其是应用题,它是现实生活的缩影,很多生活场景都在应用题中有所体现。应用题教学是小学数学教学中的一个重点、难点,教师要采取有效策略,培养学生的数学能力,并将图标策略应用到教学中来,建立起数学学习与实际生活之间的联系,全面提高学生的应用题解题水平。
作者
王桂萍
机构地区
甘肃省会宁县太平中心小学
出处
《学周刊》
2018年第36期37-38,共2页
Learning Weekly
关键词
小学数学
应用题
教学策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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