农村小学高效性作业布置形式探究

在小学教学中,作业是巩固学生知识最为常见的一种方式,因此许多教师为了巩固学生对知识的记忆,通常会在课后布置或多或少的作业。但是综观教师所布置的作业可以发现,大部分的作业在形式上都存在着单一、无层次感、无实践性的弊端,究其原因,主要是由于教师在作业布置时缺乏科学、合理的形式。本文现以农村小学教学为例,分析、探讨高效性的作业布置形式,从而达到有效提高学生作业水平的效果。