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核心素养背景下关于化学教学的几点思考
被引量:
4
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摘要
核心素养的提出要求广大教师打破传统的教学模式,树立"学生为主体,教师为主导"的教学理念,培养学生的主动参与意识,这恰恰契合了当代化学教学的要求,能够使学生"在做中学",提升获得感。本文从教师素养、教学内容、教学方法、教学模式四方面进行了分析,希望能够对化学教学有所帮助。
作者
肖丹
段莉梅
机构地区
内蒙古民族大学化学化工学院
出处
《学周刊》
2018年第36期58-59,共2页
Learning Weekly
基金
内蒙古民族大学市校合作基础教育研究项目(项目编号:SXJY2015001)
关键词
化学
核心素养
价值观
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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