期刊文献+

浅析高中物理教学中价值观的渗透 被引量:5

下载PDF
导出
摘要 在高中物理教学中,教师要关注到学生综合能力的发展,要关注到学生思想道德价值观的教育工作。所以,在物理课堂上,教师要充分认识在高中物理教学中影响学生价值观教育的因素,从生态观念的角度促进学生在高中物理课堂上的价值观的培养,将物理学习与生活联系起来,促进价值观教育的有效渗透,同时促进学生认知态度能力的发展。
作者 巩勇刚
出处 《学周刊》 2018年第36期81-82,共2页 Learning Weekly
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献7

共引文献16

同被引文献8

引证文献5

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部