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浅谈在高中数学教学中积极实践自主式学习
被引量:
8
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摘要
自主式的学习方式,能够积极促进学生在自主学习能力方面获得提升,避免对教师的过分依赖,获得更强的自由感和独立感。对此,教师要认真领会自主学习的基本含义,有效开展自主学习活动,激发学生在学习中的主动性,鼓励学生采取多种方法进行问题的解决联系,从而在高中数学的学习中获得更多的学习成就,提高学生的自信心。
作者
王明玉
机构地区
河北省任县中学
出处
《学周刊》
2018年第36期82-83,共2页
Learning Weekly
关键词
高中数学
自主式学习
数学教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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