视唱对农村中学课堂教学的作用

随着当前素质教育的不断深入,农村初中音乐课堂教学有了新的变革标准。传统教学课堂,受到应试教育的影响,音乐并没有能够在日常的教学过程中发挥其原本的作用。笔者作为一名初中音乐教学工作者,对于如何优化农村的中学音乐课堂一直在寻找有效的途径。在漫长的探索过程中,发现只有让学生将视唱教学贯穿到整个课堂教学过程中,才能够有效地提高课堂教学的效果,也能够很好地解决音乐课堂中存在的诸多问题。