高校公共艺术课现状及对策分析

公共选修课作为拓展大学生综合素质,增加大学生知识储备的一项课程,在全国各个高校都受到了足够的重视。由于课程本身的综合性较强,所以往往都由各高校不同学科的专业老师进行授课,课程门类也十分丰富。而艺术类课程在其中占有较为重要的地位,涉及音乐、美术、体育等各个艺术门类,这些课程在公选课中也往往能受到学生们的喜爱,不同专业的学生都能够借此机会来了解自己感兴趣的艺术课程,从中能够学到很多新的知识,开阔自己的视野。因此公共选修课中的艺术课往往会出现爆满的情况,学生在每个学年都需要抢课。但是,选课的热情并不等于上课的热情,所以目前高校的公共艺术课中或多或少都有各种问题出现,针对不同的问题我们需要用不同的方法去解决。