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初中语文“群文阅读”教学中存在的问题及对策
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摘要
群文阅读教学是近年来逐渐兴起的新的阅读教学模式,它激发了学生阅读的兴趣,培养了学生良好的阅读习惯,促进了学生阅读水平和写作能力的提高。但是在其实践过程中也出现了一些问题,因此本文就群文阅读在初中语文课堂教学中遇到的问题进行分析,并提出有效的应对措施。
作者
杨烨
机构地区
重庆市秀山县梅江中学
出处
《进展》
2018年第11期46-47,共2页
关键词
初中语文
群文阅读
存在问题
应对策略
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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