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启发式教学在英语中教学的应用
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摘要
在英语教学中应用启发式教学能够实现英语教学目标,培养学生英语素养,创新教学方法。《学记》中的启发诱导式的教学原则,在当今的英语教学中仍然有着深远的借鉴和启示意义。
作者
杨国兰
机构地区
重庆工贸职业技术学院
出处
《进展》
2018年第11期59-60,共2页
基金
该文系2017年重庆市教育委员会人文社会科学研究规划项目-《提升高职学生英语岗位运用能力研究》研究成果之一,项目编号:17SKG281。
关键词
英语教学
《学记》
启发诱导式
应用
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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