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德国“双元制”职业教育的特色及其启示
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摘要
德国“双元制”职业教育模式独具特色,是世界职业教育的典范,其成功经验值得研究与学习。但是,各种历史的、现实的因素决定了这种模式在我国不能被成功复制。借鉴德国“双元制”职业教育模式的经验,我国中职教育迫切需要顶层设计,从制度层面上破解中职学校的发展难题。
作者
葛金松
张瑶
机构地区
重庆邮电大学移通学院
重庆市育才职业教育中心
出处
《进展》
2018年第11期95-96,共2页
关键词
德国“双元制”
职业教育
特色
启示
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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