摘要
《教育规划纲要》提出:“加强教师职业理想和职业道德教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感。教师要关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人”。有好的教师,才有好的教育。教育是心灵与心灵的沟通,灵魂与灵魂的交融,人格与人格的对话。教师既要注重教书,又要注重育人;既要注重言传,又要注重身教,更要用先进教育理念和教学方式,培育具有独立思考、批判思维、社会责任感、创新精神和实践能力,具有现代文明和良好人格的学生。为此,时代呼唤我们努力完善教师的素养和探索实施新的教学、教研方式,注重学生综合能力的培养。
