提高小学生科学实验课动手能力的策略探讨

小学科学实验课是我国当前的小学教育中为了提高孩子动手能力和学习能力的一项重要课程,此课程的设立,目的是希望孩子在寓教于乐当中获得相应的科学知识。但是在当前科学实验课的进行当中,教师教学方式的问题导致了科学实验课的实际效果达不到预期要求,造成了小学实验课成为可有可无的课程。科学实验课的一个重要的目的就是帮助学生提高自已的动手能力,提高学习的积极性,并且引发学生的自主思考。