浅谈物理自主探究教学

物理是一门以观察和实验为基础的自然科学。高中阶段学生精力充沛、活泼好动、勇于探索、求知欲和好奇心强,具有很强的创新潜能。作为高中物理教师,我们要善于创设各种条件,让学生经历从直观到抽象、从特殊到一般、从感性到理性的认知过程,完成对物理知识的认识,培养学生的探究能力。下面针对高中物理高效课堂教学过程环节谈谈我的一点浅见。一、提出问题,培养学生探究意识在高中物理课堂教学中我们可以通过提问题的方式来培养学生的探究意识。