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幼儿园班级微信群的实施问题与改进策略
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摘要
目前,在我国幼儿园教学里,80后、90后家长已成为家长群体的主流,而80后、90后家长几乎都离不开微信软件,家长微信群在很大程度上替代了传统的短信、电话的家园沟通方式。但幼儿园教师在以微信群为家园沟通的途径时,其实施现状是什么呢?现在所遇到过哪些问题?有哪些困扰等……我们并没有系统的认识。因此,本文以本地区幼儿园为例,分层抽样多名一线幼儿教师,以问卷形式调查班级微信群的实施现状,并从现状中发现问题,提出改进策略。
作者
臧翠荣
机构地区
黑龙江省海林市教师进修学校
出处
《收藏界(名师探索)》
2018年第8期155-155,共1页
关键词
幼儿园教学
班级
家园沟通
幼儿园教师
幼儿教师
分层抽样
问卷形式
80后
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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收藏界(名师探索)
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